30 stycznia 2017

MAGICZNA BUTELKA

POTRZEBUJESZ:
  • butelka po soku z wąska szyjką
  • kartka papieru
  • moneta [ na tyle duża by można było ułożyć ją na wlocie butelki - nie może wystawać, ani wpadać] 
  • kulka/koralik, który swobodnie możemy wrzucić do butelki. Powinien być dość ciężki inaczej sztuczka się nie uda
JAK ZROBIĆ:
  1.  Na wlocie butelki układamy monetę.
  2. Papier zwijamy w ciasny rulon [ jego średnica powinna być ciut większa niż średnica butelki]
  3. Rulon nakładamy na szyjkę butelki - przytrzymując jedna ręką. Robimy to ostrożnie, by nie przesunąć monety.
  4. Wrzucamy [ z większej wysokości - wyciągnięta ręka] kulkę do środka rulonu.
  5. czary mary... chociaż wlot butelki był zasłonięty monetą kulka znalazła się w butelce.
  6. Ostrożnie zdejmujemy rulon - moneta jest na swoim miejscu.
OBJAŚNIENIE:
Kiedy wrzucamy kulkę, ta wpadając uderza w monetę. Obie podskakują do góry. Lżejsza moneta podskakuje wyżej, jednocześnie wykonując przy tym obrót. W momencie gdy "stoi na sztorc" kulka ma możliwość wpadnięcia do butelki.
spróbuj wykonać tą sztuczkę wykorzystując przeźroczystą okładkę od teczki na dokumenty zamiast kartki papieru. Będziesz mógł/mogła zaobserwować ruch monety.

29 stycznia 2017

Co w lutym?

W lutym spotykamy się tuż po feriach. Ponownie odkryjemy wówczas tajemnice ludzkiego ciała. Dowiemy się wówczas m. in. o:
  • niezwykłych właściwościach naszego oka
  • roli mózgu w procesie widzenia
  • i odkryjemy dlaczego wapń jest potrzebny naszym kościom.
Na kolejnym spotkaniu:
  • rozruszamy nasze mózgi tworząc zabawki logiczne i rozwiązując zagadki
  • dowiemy się czym jest kubek Pitagorasa, wahadło torsyjne, i nurek newtonowski
W ostatni wtorek lutego zapraszamy na zajęcia otwarte .

24 stycznia 2017

Fotorelacja z zajęć [ 10.01.2017]

 W styczniu poszerzaliśmy nasze wiadomości o gazach.
Sprawdzaliśmy właściwości dwutlenku węgla i tlenu zawartego w powietrzu...
...zbudowaliśmy powietrzną gaśnicę.
 Sprawdziliśmy, ze natura nie lubi próżni i dowiedzieliśmy się czym jest podciśnienie.

Fotorelacja z zajęć [13.12.2016]

W grudniu odkrywaliśmy tajemnice ludzkiego ciała.
Sprawdzaliśmy na jakiej zasadzie działa przepona;
sprawdzaliśmy czy mycie zębów rzeczywiście jest takie ważne i jaki wpływ na ich psucie ma cukier.
Uczyliśmy się o trawieniu i ważnej roli jelit.
Testowaliśmy jaką rol węch i wzrok odgrywają w czasie jedzenia.

2 stycznia 2017

CZARODZIEJSKI [LEPKI?] RYŻ

POTRZEBUJESZ:
  • wąski wysoki słoik [ my wykorzystaliśmy taki po oliwkach] 
  • ryż [ potrzebujemy go tyle, by wypełnił cały słoik]
  • drewniana łyżka/patyk/ołówek o grubości mniej więcej palca
JAK ZROBIĆ:
  1. Do słoiczka wsyp ryż. [W czasie wsypywania staraj sie docisnąć ryż palcami, tak by był w słoiku "ciasno upchany"]
  2. W środek słoika z ryżem wbij trzonek łyżki. Powinieneś czuć lekki opór w czasie wbijana.
  3. Spróbuj wyjąć łyżkę, nie dotykając słoika.


OBJASNIENIE:
Kiedy próbujesz wyjąć łyżkę z ryżu podnosisz cały słoik. Dlaczego? Pomiędzy trzonkiem łyżki, a ryżem zachodzi zjawisko tarcia, dlatego ryż "trzyma" łyżkę. Jeśli nie udało ci się podnieść słoika, a łyżka swobodnie się wysunęła, oznacza to, ze ryż był za mało "upchany" w słoiku. ziarenka ryżu miały na tyle dużo miejsca by się przesunąć i łyżka swobodnie się wysunęła. Powtórz eksperyment, starając się mocniej docisnąć ryż, zanim wsuniesz trzonek łyżki.

1 stycznia 2017

NIEPRZEBIJALNY BALON

POTRZEBUJESZ:
  • balon
  • patyczki do szaszłyków lub wykałaczki
JAK ZROBIĆ:
  1. Nadmuchaj balon [ nie dmuchaj do maksymalnej wytrzymałości] i zawiąż.
  2. ostrożnie wbij wykałaczkę [ wykałaczki wbijamy w te miejsca, gdzie guma balonu nie jest maksymalnie naciągnięta, czyli przy ustniku lub po przeciwnej stronie- na samym dole . jest tam ciemniejsza; kolor jest bardziej intensywny].
  3. Pozostaw wykałaczkę wbitą w balon i spróbuj wbić następną. Ile wykałaczek udało się wbić?

OBJAŚNIENIE:
Nadmuchiwany balon nie rozciąga się jednakowo w każdym miejscu. Guma tuż przy ustniku i na samym dole rozciąga się wolniej, dlatego kiedy wbijamy w to miejsce wykałaczkę balon nie pęka. cząsteczki tworzące balon mają jeszcze miejsce by cię "przesunąć" nie naruszając wiązań, które je łączą. gdybyśmy próbowali wbić wykałaczkę w miejscu gdzie guma balonu jest mocno naciągnięta, ten od razu by pękł. Wiązania pomiędzy cząsteczkami, w tamtym miejscu są tak napięte, że wbicie wykałaczki powoduje ich przerwanie.

ZADANIE DLA DOCIEKLIWYCH:
Naklej kawałek przezroczystej taśmy klejącej na balon w miejscu, gdzie guma jest mocno napięta, a następnie ostrożnie wbij w nie igłę/szpilkę. Czy balon pękł?