Kosmetyki z natury

Coraz modniejsze jest stosowanie kosmetyków naturalnych.
Dawniej zajmował się tym nadworny alchemik, dziś... doskonały chemik.
Oto przepisy na dwa peelingi do ciała, których nie powstydziłaby się królowa Francji Maria Antonina, gdyby tylko nie kapała się w koszuli :)

POTRZEBUJESZ:

• 3 czubate łyżki soli himalajskiej
• świeży ogórek
• 2 łyżki oliwy z oliwek
• miseczkę 
• nóż

JAK ZROBIĆ:

1. Sól utucz na drobno w moździerzu lub rozdrobnij tłuczkiem do mięsa
2.  ogórek pokrój na plastry i zostaw na 20 min by puścił sok
3. Wyjmij kawałki ogórka odciskając z niego resztę soku
4. do soku dodaj oliwę i sól. wymieszaj, aż uzyskasz papkę

 

POTRZEBUJESZ:

• 3 łyżki zmielonej kawy
• 3 łyżki oleju z pestek winogron
• łyżeczkę cynamonu 
• miseczkę

JAK ZROBIĆ:

1. Wymieszać wszystko w miseczce na papkę 

 OBJAŚNIENIE:

•  cynamon i kawa mają właściwości rozgrzewające, zatem pobudzają spalanie tłuszczu [ cellulit to zmora kobiet]
• oliwa czy olej świetnie nawilża, pokrywając skórę cieniutka warstwa ochronną
• drobinki soli podziałają na skórę jak mikro tarka, zdrapując martwy naskórek

Co w listopadzie?

W listopadzie spotkamy się trzy razy. Dwa ze spotkań poświecimy na zgębienie zjawisk naturalnych:

• Wulkan
• Pustynnienie
• Lawina śnieżna
• Tornado
• Grząski piasek
• Lodowce
• Mgła
• Trzęsienie ziemi
• Tsunami
• Topnienie lodowców

Spróbujemy też poznać życie ludzi prehistorycznych

Ostatnie listopadowe spotkanie będzie w formie pokazu prestidigitatora. Członkowie klubu zamienią się w magików i pokażą kilka doświadczeń z fizyki i chemii, które wyglądają jak.... MAGIA. Zapraszamy.

·     

FOTORELACJA Z ZAJĘĆ [18 października 2016]

Uzyskanie plamy tłuszczowej wymaga delikatności połączonej z siłą.

18 października naszym tematem był świat roślin. Wykrywaliśmy tłuszcze, białko i skrobię.

Wykrywamy skrobię.

Wyniki testów na obecność skrobi były zaskakujące, podczas, gdy w kwestii białka nie mieliśmy żadnych wątpliwości.

Hitem przy rozpoznawaniu roślin okazał się kasztan jadalny.

Każdego dnia mijamy mijamy dziesiątki roślin. Są tak popularne... widzimy je każdego dnia... kiedy jednak trzeba podać ich nazwę, sprawa nie jest już taka prosta. Nam w pracy pomogły klucze do rozpoznawania roślin.

W ramach wytchnienia od pracy badawczej, próbowaliśmy naszych sił w roli średniowiecznych zielarzy.

Odbijanie nie było takie proste....

...za to pisanie piórem, to fajna zabawa.

Po takiej chwili relaksu, czas na konkretne prace laboratoryjne. Testowaliśmy różne rośliny, jako wskaźniki kwasowości.

Po tych zajęciach nasze spojrzenie na rzodkiewkę będzie zupełnie inne ;)

Jeszcze tylko syrop na odporność i kosmetyki dla mamy. W zielarskiej pracowni działo się naprawdę dużo. Trochę podjadaliśmy, trochę płakaliśmy...

Kosmetyki dla mamy pachniały bardzo apetycznie.

Syrop z cebuli dosłownie opłakaliśmy.

Wszystkie nasze eksperymenty znajdziecie na blogu. Będą ukazywać się sukcesywnie, więc... warto tu zaglądać.

CZY PTAKI WODNE MOGĄ UTONĄĆ?

POTRZEBUJESZ:

• 1 łyżeczkę proszku do prania
• miseczkę
• ptasie pióro
• wazelinę
• zimną wodę
• łyżeczkę

JAK ZROBIĆ:

1. Do miseczki nalej wody. To będzie nasz staw. 
2. Ptasie pióro delikatnie posmaruj cienką warstwą wazeliny
3. Połóż pióro na wodzie. Pływa czy tonie? Czy na wierzchu pióra pojawia się woda?
4. Teraz ostrożnie wsyp do wody proszek do prania i delikatnie zamieszaj. Pamietaj by nie zachlapać pióra.
5. Odczekaj 2-3 min. i spójrz na pióro? czy dalej pływa po powierzchni? a może na pórku pojawiła się woda?

OBJAŚNIENIE:
Ptaki natłuszczają swoje pióra. dzięki temu nie przepuszczają one wody. Działają tak, jak nasze kurtki przeciwdeszczowe. Dzięki temu kaczka, choć pływa po stawie jest sucha. Jednak jeśli do tego stawu wlejemy ścieki zawierające detergenty, to rozpuszczą one tłuszcz, pióra namokną i staną się cięższe. Ptak utonie.

SKĄD PAJĄK WIE, ŻE W SIECI JEST MUCHA?

Wystarczy kilka sznurków.

POTRZEBUJESZ:

• dwa krzesła
• kilka sznurków
• osobę, która będzie muchą

JAK ZROBIĆ:

1. Do jednego z krzeseł przywiąż sznurki w różnych miejscach, a do drugiego te same sznurki niech będą przywiązane w jednym miejscu. To będzie nasza pajęczyna. 
2. Usiądź na krześle, do którego sznurki przywiązane są w jednym miejscu. 
3. Delikatnie połóż dłoń na sznurkach.
4. Zamknij oczy i poproś, żeby "mucha" traciła któryś ze sznurków.
5. Otwórz oczy? czy wiesz który sznurek był tracony?
6. Powtórz doświadczenie, prosząc by sznurek raz trącono mocno raz słabo. Czy wyczuwałeś różnice pomiędzy trąceniami?

OBJAŚNIENIE:
Owad, który wpadnie w pajęczynę, zaczyna się szamotać, usiłując się wydostać. Tym samym wprawia w  drgania nici tworzące pajęczynę. Drgania przesuwają się na całej długości nici. Schowany pająk odbiera je w swojej kryjówce. Po sile drgań wie czy w pułapke wpadł mały czy duzy owad.
Pajęczyna działa podobnie jak nasz kubkowy telefon.

DLA CIEKAWSKICH:

• Nie wszystkie nici pajęczyny są lepkie, choć tak nam się wydaje. Gdyby tak było, pająk sam by się przylepił. 
• Każdego roku, pod koniec maja, w Krakowie, na Uniwersytecie Rolniczym organizowane są Ogólnopolskie Dni Owada. Impreza jest otwarta i darmowa. Warto się na nią wybrać,

DLACZEGO KRET MA FUTERKO PRZYPOMINAJĄCE AKSAMIT?

POTRZEBUJESZ:

• gumowa rękawiczkę lub skórzaną zimową
• kawałek aksamitu [ na tyle duży by można owinąć nim dłoń] - my użyliśmy aksamitnej rękawiczki
• kawałek futerka - może byc sztuczne [ na tyle duży by można było owinąć nim dłoń]
• karton 50x30 cm
• taśma klejąca
• nożyczki

JAK ZROBIĆ:

1. Z kartonu i taśmy stwórz model kreciego tunelu. [ wystarczy zwinąć karton w rulon, do którego zmieści się nasz ręka- nie może być zbyt luźny]
2.  Teraz kolejno próbuj włożyć rękę do środka tunelu:

• kiedy masz założoną gumowa rękawiczkę
• kiedy masz rękę owinięta aksamitem
• kiedy masz rękę owiniętą futrem

     3. Kiedy najłatwiej, a kiedy najtrudniej wkładało się rękę? Jak myslisz dlaczego?

OBJAŚNIENIE:
Gumowa rękawiczka imituje goła skórę. Gdyby kret nie miał futerka jego skóra byłaby narażona na liczne otarcia i skaleczenia. Długie futro uniemożliwiałoby szybkie poruszanie się w tunelach - pomiędzy futrem tworzyłaby się grudki ziemi. Tylko futerko przypominające aksamit zarówno chroni krecią skórę, jak i jest na tyle krótkie by nie przeszkadzało poruszac się w tunelach.

ZANIECZYSZCZENIE MÓRZ ZAGROŻENIEM DLA FOK

To bardzo prosty eksperyment, który uświadomi nam, jak wielkim zagrożeniem dla fok [ i nie tylko] są śmieci wrzucane do morza.

POTRZEBUJESZ:

• gumkę recepturkę

PRZEBIEG EKSPERYMENTU:

1. Twoja ręka to foka. 
2. Nałóż gumkę na palce [ poza kciukiem].
3. Spróbuj, nie posługując się kciukiem, drugą ręką, ani nie pocierając dłonią z gumka o przedmioty zdjąć gumkę. 

OBJAŚNIENIE:
Morskie zwierzęta często zaplątują się w śmieci wrzucane do wody. Wasze palce, to był foczy pysk. Tak unieruchomiony, nie pozwala foce na jedzenie. Czy łatwo było zdjąć gumkę? Co się stanie z foką, która nie może jeść?

JAK KAMELEON POLUJE

To bardzo fajny eksperyment, który jest przy okazji ćwiczeniem logopedycznym. Jeśli znajdzie się więcej "Kameleonów" można urządzić zawody.

POTRZEBUJESZ:

• trąbkę urodzinową [ taką, która się rozwija; dla każdego kameleona jedna]
• kawałek kartki papieru, podartej na malutkie kawałeczki - to będą muchy
• kawałek plasteliny wielkości ziarnka grochu [ ciastolina się nie sprawdzi - za mało się lepi]

JAK ZROBIĆ:

1. Rozwiń trąbkę i na jej końcu przyklej plastelinę.
2. Pozwól by trąbka się zwinęła.
3. Rozsyp na stole kawałki papieru.
4. Spróbuj tak dmuchać w trąbkę by kawałki papieru przykleiły się do plasteliny na końcu trabki.
5. Każdy kawałek papierka to upolowana mucha

PO CO KOTU WĄSY?

nasze "kocie" wąsy

Znacie powiedzenie, że jeśli głowa kota się zmieści to cały kot przejdzie? Postanowiliśmy to sprawdzić.

POTRZEBUJESZ:

• 2 słomek do picia [ takich, które można wygiąć]
• kilka krzeseł, kartonów, stolików [ czegoś co będzie można wykorzystać by zbudować przeszkody]

PRZEBIEG EKSPERYMENTU:

1. Zbuduj tor z dostępnych przedmiotów. Niech będzie taki, by były odcinki, w których swobodnie przejdziesz na czworaka i takie, które mogą wydawać się za wąskie.
2. Delikatnie wygnij słomki.
3. Zrób z ust "dzióbek" taki jak do przesyłania pocałunków.
4. Włóż słomki - krótszymi stronami, pomiędzy nos a usta. Dłuższe części słomek, będą wystawać poza Twoją głowę, tak jak kocie wąsy. [ Robienie takich "dzióbków to świetne ćwiczenie logopedyczne]
5. Stań na czworaka i spróbuj przejść przez tor.

OBJAŚNIENIE:
Kocie wąsy pozwalają zwierzęciu sprawdzić jak szerokie jest przejście. Tam, gdzie na torze było dużo miejsca, nic się nie działo, ale tam, gdzie było wąsko, Wasze wąsy przesyłały Wam sygnały, dotykając przeszkód.
Czy w powiedzonku przytoczonym na początku wpisu jest ziarenko prawdy?

CZY RYBY PIJĄ WODĘ W KTÓREJ PŁYWAJĄ?,

Sprawdź czy masz wszystkie potrzebne rzeczy.

Czy ryby piją wodę, w której pływają? A może nie? może nie potrzebują pić? Możecie to sprawdzić, dokładnie tak samo jak my sprawdzaliśmy na zajęciach.

POTRZEBUJESZ:

• dwa plasterki świeżego ogórka
• dwie miseczki
• zimną wodę
• łyżeczkę soli
• zegarek 
• karteczkę samoprzylepną do oznaczenia miseczki [ lub cokolwiek innego co pozwoli Wam na rozróżnienie miseczek]

 JAK ZROBIĆ:

1. Do obu miseczek nalej wody [ około szklanki do każdej]
2. Do jednej z miseczek wsyp sól i dokładnie wymieszaj. To będzie morze.
3. Druga miseczka - gdzie jest tylko woda, będzie udawała jezioro, gdzie żyją ryby słodkowodne.
4. Oznacz miseczki.
5. Weź plasterek ogórka pomiędzy palec wskazujący a kciuk i sprawdź jaki jest twardy, czy łatwo się ugina pod naciskiem Waszych palców.
6. Do każdej miseczki włóż plasterek ogórka. Będzie on nasza rybą.
7. Odstaw miseczki na 30 min. Po upływie tego czasu wyjmij plasterki ogórka i sprawdź ich sprężystość. Czy coś się zmieniło?
8. Ponownie włóż plasterki do miseczek z woda [ pamiętaj by włożyć plasterki do tej wody, z jakiej wcześniej je wyjęliście].
9. Odstawcie miseczki na kolejne 30 min. a potem ponownie sprawdźcie ogórki.

OBJAŚNIENIE:
Ryby w słonej wodzie piją dużo, ponieważ się odwadniają. Pamiętacie? Ogórek stał się bardzo miękki, ponieważ woda z niego przeniknęła do otoczenia [ woda w ogórku i woda w miseczce miały inne stężenia]. W wodzie słodkiej ryby piją minimalne ilości.

TELEFON

Przedmioty, które sa potrzebne do skonstruowania telefonu.

Telefon jest niemal jak przedmiot magiczny. Pozwala na rozmowę z kimś, kto jest daleko od nas.
Od czasu wynalezienia pierwszego telefonu minęło już bardzo dużo czasu. Dziś większość z nas nie wyobraża sobie funkcjonowania bez "komórki". Oto najprostszy telefon, pozwalający porozumieć się z kolegą, koleżanką, mamą... która jest ...na drugim końcu telefonicznego sznurka :)

POTRZEBUJESZ:

• dwa plastikowe jednorazowe kubeczki [ albo dwa pojemniczki po jogurcie/śmietanie - umyte i osuszone]
• dwie zapałki
• sznurek [ najlepiej 3-4 m choć może być dłuższy]
• nożyczki

JAK ZROBIĆ:

1. Poproś kogoś dorosłego, żeby w denkach kubeczków zrobił niewielkie otworki. 
2. Przeciągnij sznurek przez jeden z otworków, tak by jego koniec był w środku kubeczka. 
3. Pociągnij sznurek na tyle, by można było do końcówki sznurka przywiązać zapałkę [ zapobiegnie ona wypadaniu sznurka przez otworek].
4. Podobnie zrób z drugim kubeczkiem i drugim końcem sznurka.
   
5. Poproś kogoś by wziął kubeczek, przyłożył do ucha i czekał na wiadomość.
6. Weź drugi kubeczek, odsuń się tak daleko, żeby sznurek pomiędzy kubeczkami się naprężył, a następnie powiedz cicho wiadomość do kubeczka.

UWAGA: By móc rozmawiać przez telefon, trzeba pamiętać, że sznurek musi być naprężony. Nie może on też w żadnym miejscu stykać się z innymi przedmiotami, np. ścianą, krzesłem

JAK TO DZIAŁA:

Kiedy mówisz, Twój głos wprawia w drgania denko kubeczka, które przenoszą się na sznurek. fala dźwiękowa po sznurku dociera do drugiego kubeczka i jego denka, które także wprawia w drgania, Te drgania twoje ucho przetwarza na dźwięk.

DLA CIEKAWSKICH:
Choć za wynalazce telefonu uznaje się Aleksandra Bella, to ktoś inny skonstruował pierwszy aparat. Niestety nie było go stać, by opłacić patent. Jesteście ciekawi kto to? Tutaj możecie się o tym przekonać.

BALON NA CIEPŁE POWIETRZE

To co musisz zgromadzić by zbudować balon.

Dziś najprostszy sposób na zbudowanie balonu.

POTRZEBUJESZ:

• plastikowego kubeczka [ jednorazowego
• 4 sznurków o długości około 60 cm
• szczelny worek na śmieci min. 60 l 
• taśmę klejącą
• nożyczki
• suszarkę do włosów [ do nagrzania powietrza w balonie] 

JAK ZROBIĆ:

1. Do kubeczka przyklejamy [ za pomocą taśmy klejącej] sznurki. Rozmieszczamy je tak, by miejsca ich przyklejenia tworzyły "krzyż" 
   
2. Następnie przeciwległe końce sznurków przyklejamy do worka na śmieci - od strony, którą da się rozłożyć. Jeśli położymy przed sobą worek, złożony na pół, gdzie otwór będzie bliżej nas to: na początku przyklejamy sznurki po dwóch brzegach worka, tuż przy otworze, a następnie mniej więcej w połowie odległości jaka jest pomiędzy przyklejonymi już sznurkami. Pamiętajmy, by sznurki nie były splątane.
   
3. Rozkładamy worek i wdmuchujemy, za pomocą suszarki, do środka ciepłe powietrze. po kilkudziesięciu sekundach nasz worek zacznie się unosić w górę. 

JAK TO DZIAŁA:
Ciepłe powietrze jest lżejsze od zimnego, dlatego unosi się w górę, podczas gdy zimne opada [ takie zjawisko, kiedy mieszają się ciepłe i zimne gazy [ powietrze] nazywa się konwekcją]. Nasze ciepłe powietrze ograniczone jest workiem, dlatego nie może szybko "wymieszać" się z otaczającym go zimnym. Unosząc się w górę,  sprawia, że nasz balon również się unosi.

JEŚLI CHCIELIBYŚCIE POCZYTAĆ O BALONIARSTWIE, ZAJRZYJCIE TUTAJ

BAROMETR

Wszystko czego potrzebujesz

Ludzie od zawsze próbowali uporządkować otaczającą ich rzeczywistość. Zważyć, zmierzyć...Umieścić w jakichś określonych ramach.
Oto pierwszy z przyrządów pomiarowych jaki zbudowaliśmy. Barometr.

Gotowy barometr

Jeśli chcecie zrobić taki barometr...

POTRZEBUJESZ:

• dwóch sztywnych kartonów o wymiarach 5x20 cm i 10x30 cm
• balon
• słoik [ taki o pojemności o,5 l]- czysty i suchy
• słomkę [ taka która się zgina]
• spinacz
• niebieski i żółty mazak lub kredkę
• klej typu magik [ nie może rozpuszczać gumy]
• nożyczki
• linijkę

 JAK ZROBIĆ:

1. Z balonu odcinamy część z ustnikiem na wysokości około 3 cm.
2. Balon naciągamy na słoik, tak by był idealnie gładki.
3. Do balonu przyklejamy słomkę [ jej koniec powinien być mniej więcej na środku, a zgięcie tuż za krawędzią słoika].
   
4. Mniejszy karton nacinamy z jednej strony [ od strony krótszego boku] na długości około 2-3 cm, tak, by powstały trzy " ząbki". dwa skrajne odginamy w jedną stronę, środkowy w przeciwną.
5. Mniejszy kartonik przyklejamy do większego [ patrz zdjęcie].
   
6. Stawiamy słoik tak, by słomka leciutko dotykała mniejszego kartonika. Na wysokości wyznaczonej przez słomkę przypinamy spinacz.
7. Na kartoniku rysujemy: powyżej spinacza słońce, poniżej chmurkę.
8. Słoik ustawiamy tak, by słomka była około 1 cm od kartonika.
9. Barometr ustawiamy na płaskiej, równej powierzchni, na powietrzu [ balkon, parapet okienny]

JAK TO DZIAŁA:
Obniżające się ciśnienie atmosferyczne [ zapowiadające słoneczną pogodę] naciska na powierzchnie balonu i dosłownie wciska ją w słoik. przymocowana do balonu słomka unosi się do góry i wskazuje słoneczko. Jeśli ciśnienie rośnie, wtedy "podciąga" nasz balon, a słomka wskazuje chmurkę, czyli zapowiada deszcz. Jeśli słomka nie zmieni pozycji w stosunku do dnia poprzedniego, zapowiada to brak zmian w dotychczasowej pogodzie.

FOTORELACJA Z ZAJĘĆ [ 4 pażdziernika 2016 ]

Tym razem odkrywaliśmy sekrety zwierząt.
Sprawdzaliśmy po co kotu wąsy [oj łatwo nie było...].

Próbowaliśmy odkryć czy ryby piją wodę, w której pływają? A jeśli tak, to czy wszystkie ryby tak robią, czy tylko niektóre?

Wcieliliśmy się w role kreta, by empirycznie sprawdzić jaki rodzaj futra najlepiej sprawdza się w podziemnych tunelach...

...i byliśmy morskimi żółwiami, chcącymi odróżnić meduzę od foliowego worka.

Przekonaliśmy się też jak wielkim zagrożeniem dla ptaków wodnych mogą być ścieki.

A to nie wszystko.
Już niedługo, na naszym blogu, pojawią się opisy doświadczeń, które robiliśmy.
Zaglądajcie :)

Co w październiku?

Październik to miesiąc, w którym odkryjemy tajemnice natury. Na pierwszym spotkaniu spróbujemy, dowiedzieć się, między innymi:

• skąd pająk wie, że w sieć złapała się mucha;
• jak poluje kameleon;
• po co kotu wąsy;
• czy ryby piją wodę, w której pływają;
• dlaczego kret ma gładkie futerko;
• czy ptaki żyjące na wodzie mogą się utopić;
• i jak niektóre owady chodzą po wodzie.

 Na drugim zaś, :

• dowiemy się o sposobach jakie rośliny wymyśliły na przetrwanie;
• przeobrazimy się w średniowiecznych zielarzy
• udowodnimy, że każda roślina jest samowystarczalną fabryką
• sprawdzimy czy roślina: je, oddycha, czuje
• poznamy rośliny przydatne w laboratorium chemicznym